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【大潘科学实验】隶属于三只鹅网络科技有限公司,致力于开发科学实践课程,开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。

大潘课程模式

1.前期老师通过一个生活 中的常识现象,让学生 在自己的认知领域内参 与进来,在导入科学主 题实验,让学生理 解和发散-力。

2.通过实验主题和老师带 着大家开始探究实验中 的奥秘,在通过动手一 步一步解答初的疑惑。

3.学生开始动手研究 时,老师游走给孩 子们答疑解惑。

4.通过教师提问以及小组 讨论的方式,横向拓宽 知识原理的运用场景, 让学 生运用新的理解解 决新的问题或纵向加深 学习相关课程知识原理。

5.每场科学实验课学生均可 把成果带回家,老师也会 把当天学习的实验原理发 班级群,让家长更清晰孩 子学到了什么,怎么形成 -的配合。





大潘科学实验站引进-的steam教育理念和pbl实验课体系,拥有丰富经验的-科学教学研究团队,在-的教学指导下,基于小学科学教育体系,开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。

大潘科学实验与您分享,一堂好的实践课,能带给孩子什么呢?-学会用具象化的方式,来理解和解决抽象的问题。怎么-学会用具象化的方式,来理解和解决抽象的问题呢?带您走进我们的科学实践课,看看我们是怎么培养的吧!






大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式,-们在动手实践中培养科学兴趣、学习科学知识、提升科学素养。

大潘科学实验与您分享,在“-”政策下,进修附校依然秉承着“启发潜能”的教育理念,尊重潜能,深挖潜力,用科学实践为学生成长赋能。“-”不是急着减学生作业量,而是学校和教师要用新型思维模式赋能学习目标的设计,在不断的教研和反思中真正促进从教到学的系统优化,由此学生负担才能够真正减轻。




大潘科学实验与您分享,在化学作业里,化学老师和同学们陶醉在一次“紫甘蓝汁”作酸碱指示剂的体验中。作业的布置走出了书本的局限,每个学生都沉浸在科学实践的体验里,汲取营养,获得能量。从生活走向化学,让学习回归生活。






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