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大潘科学通过传授学生科学 知识、提高学生科学实践能力、 沟通合作能力、创意-能力、 探索学习能力,旨在提升学生思 考及解决问题能力为中心的科学素养,积极的人格与价值观。




思维是一个人能力水平的体现,决定着孩子将来事业的发展。纵观-商界、政界的-,都有一个-的特点,那就是他们都拥有-的思维能力,“分析问题”和“处理问题”是他们的拿手好戏。

让儿童参加科学试验活动,可以使儿童生理意义的科学素养得到确立。如果对大脑的特殊部位进行有目的的-,使得该部位生长出更多神经元和树突,自然可以提高这部分大脑的功能。







大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式,-们在动手实践中培养科学兴趣、学习科学知识、提升科学素养。

大潘科学实验与您分享,-,方得始终。好奇心是探索科学规律、进行科学创造的源泉。实现“从0到1”的基础研究,更需要恒久的好奇心,并激发出无穷的毅力和耐心。

对于孩子来说,他们想去学习某一项技能的原始驱动力-奇心。少儿的科技实践,重要的就是-获得主动探索科技的乐趣和在日常生活中的实际用处,满足他们的好奇心、成就感和探索能力。






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