科学实验_少儿素质课_少---学实验
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【大潘科学实验】隶属于三只鹅网络科技有限公司,致力于开发科学实践课程,开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。
steam项目实施效果
·教师
·提高老师整合学科教学的能力,通过整合学科的教学提升基于项目的综合活动实践教学能力;
·提升教师的-教育和stem教学能力;
·提升教师培养学生21世纪技能的能力。
·学生
·增强学习和探索的动机及兴趣;
·强学习提和高探批索判的思动维机和及问兴题趣解决能力;
·提高学生的设计和-性思维的能力;
·在团队协作中学会如何一起完成 目标。
提升以解决问题能力为中心的科学素养
大潘科学通过传授学生科学 知识、提高学生科学实践能力、 沟通合作能力、创意-能力、 探索学习能力,旨在提升学生思 考及解决问题能力为中心的科学素养,积极的人格与价值观。
大脑发育关联理论认为,对大脑所输入的内容会改变和影响神经元的连接方式,建立新的复杂的神经回路,甚至改变神经键重量增加。或者说,那些未被使用激发的神经键会逐步丧失功能,而被使用激发的神经键,不仅保留下来,且在使用的过程中越来越发达。 脑科学家通过实验还发现:对于大脑来说,大脑发育不是依靠足够数量的神经键,而是依靠合适的神经键去完成合适的工作。
对于孩子们之间相互构成的“小伙伴”关系,也是非常具有现实意义的。因为,脑神经系统科学告诉我们——大脑的发育高度依赖人的经历,即生活会影响大脑的发育。如将孩子置于互动、充满爱心与安全的环境中,孩子的大脑便会健康发展;反之,如孩子遭忽视、-害、营养-或者空气污染等-环境的影响,孩子的大脑发育便会受到-的-影响。所以,我们组织孩子进行科学试验活动,可以得到一举两得或者说是多得的效果。
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